Maestros indígenas rechazan reevaluación de aspirantes a plazas; acusan desconfianza en proceso oficial

Redacción Informante

Xalapa, Ver.- Docentes del nivel de Educación Indígena se manifestaron este viernes en la Escuela Secundaria Técnica Número 3 de Xalapa para rechazar la reevaluación aplicada a aspirantes a plazas docentes, al considerar que la medida pone en duda la legalidad y transparencia del proceso realizado previamente.

El profesor Eder Freddy Ramírez Aparicio, originario de la región de Papantla, señaló que la decisión representa un agravio para directores, supervisores y jefes de sector que durante años han participado como evaluadores dentro de los procesos establecidos por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM).

Afirmó que no existe ninguna denuncia formal ante la Fiscalía o la propia USICAMM por presuntas irregularidades en la aplicación de los exámenes, por lo que consideró injustificado someter nuevamente a evaluación a los aspirantes.

“Prácticamente se está insinuando que hubo corrupción o anomalías, pero hasta ahora no existe una sola denuncia que lo compruebe”, sostuvo.

El docente explicó que las evaluaciones fueron supervisadas por personal certificado y observadores de la Academia Veracruzana de las Lenguas Indígenas (Aveli), además de que los exámenes fueron resguardados bajo protocolos de seguridad, con apertura y cierre de paquetes sellados y la elaboración de actas correspondientes.

Los manifestantes también advirtieron que la nueva evaluación afectará a cerca de 600 aspirantes de distintas regiones del estado, quienes deberán trasladarse nuevamente a Xalapa y asumir gastos de transporte, alimentación y hospedaje.

Indicaron que muchos de los participantes son recién egresados provenientes de familias de escasos recursos, por lo que la medida representa una carga económica adicional.

Durante la protesta, los docentes expresaron además su respaldo a la directora del Nivel de Educación Indígena, Simona Hernández, y reiteraron la necesidad de crear una Dirección General de Educación Indígena con mayor autonomía administrativa y presupuestal.

Finalmente, informaron que continuarán manifestándose de manera pacífica y entregarán escritos de inconformidad a la Secretaría de Educación de Veracruz y a la gobernadora, con el fin de solicitar una revisión de la decisión y exponer las necesidades que enfrenta este subsistema educativo.


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