La contingencia por el\u00a0Covid-19\u00a0<\/u>cambi\u00f3 la forma de calificar a los ni\u00f1os de primaria y secundaria. Por primera vez no se les evaluar\u00e1 el tercer periodo y las boletas se les entregar\u00e1n a sus padres o tutores por correo electr\u00f3nico o por tel\u00e9fono, determin\u00f3 la\u00a0Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica (SEP)<\/u>.<\/p>\n\n\n\n
Para avalar el tercer periodo del ciclo escolar 2019-2020, el que faltaba tomar cuando inici\u00f3 la emergencia sanitaria en el pa\u00eds y se cerraron las escuelas, se les promediar\u00e1n los primeros dos, de acuerdo con la gu\u00eda de trabajo que elabor\u00f3 la Subsecretar\u00eda de Educaci\u00f3n B\u00e1sica para la Sesi\u00f3n Ordinaria de Cierre del Ciclo Escolar ante el Covid-19 del\u00a0Consejo T\u00e9cnico Escolar\u00a0el 8 de junio.<\/p>\n\n\n\n
\u201cPara el caso de educaci\u00f3n primaria y secundaria, la valoraci\u00f3n del tercer periodo ser\u00e1 el promedio de las calificaciones obtenidas en los dos periodos de evaluaci\u00f3n previos, sumando a \u00e9ste todos los elementos de valoraci\u00f3n que el docente considere\u201d, inform\u00f3 el organismo de la\u00a0SEP.<\/p>\n\n\n\n
Entre estos elementos de valoraci\u00f3n, el maestro de grupo (o el director de la escuela, en caso de que el primero no tenga posibilidad de hacerlo) podr\u00e1 tomar en cuenta el esfuerzo e involucramiento de las familias y los estudiantes en el programa\u00a0Aprende en Casa, as\u00ed como las gu\u00edas de trabajo y las tareas a distancia que realizaron; tambi\u00e9n se podr\u00e1n considerar las actividades digitales.<\/p>\n\n\n\n
La carpeta de experiencias, en la que los estudiantes integraron los conocimientos y aprendizajes obtenidos durante el cierre de las escuelas, tambi\u00e9n podr\u00e1 tomarse en cuenta, pero ser\u00e1 exclusivamente en los casos en que los estudiantes y sus familias hayan tenido oportunidad de compartirla con sus docentes.<\/p>\n\n\n\n
No se solicitar\u00e1 que los ni\u00f1os les env\u00eden a sus maestros sus carpetas y, en todo caso, \u00e9stas se utilizar\u00e1n como elemento de\u00a0evaluaci\u00f3n diagn\u00f3stica\u00a0en el inicio del pr\u00f3ximo ciclo escolar. S\u00f3lo se integrar\u00e1 en la calificaci\u00f3n, si beneficia a los menores de edad.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa valoraci\u00f3n de la carpeta se usar\u00e1 \u00fanicamente en beneficio de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes para aumentar su calificaci\u00f3n, nunca para perjudicarlos\u201d, refiri\u00f3 la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Para acreditar el curso y pasar al siguiente grado se elimina la reprobaci\u00f3n en preescolar, de primero a segundo grado de primaria y primero a segundo de secundaria, mientras que para el resto de los grados escolares los alumnos pasar\u00e1n con promedio m\u00ednimo de seis.<\/p>\n\n\n\n
La calificaci\u00f3n del \u00faltimo periodo se conseguir\u00e1 al promediar la obtenida en los primeros dos y con los criterios que menciona la dependencia federal.<\/p>\n\n\n\n
Para el caso de los ni\u00f1os de preescolar, no se registrar\u00e1 la evaluaci\u00f3n del tercer periodo, y los alumnos de primero a tercero pasar\u00e1n de a\u00f1o con el s\u00f3lo hecho de haberlo cursado.<\/p>\n\n\n\n
La calificaciones del tercer periodo y el promedio final del ciclo escolar, as\u00ed como la entrega de boletas de calificaciones y certificados de estudios, se realizar\u00e1n los d\u00edas 18 y 19 de junio v\u00eda telef\u00f3nica o a trav\u00e9s del correo electr\u00f3nico.<\/p>\n\n\n\n
La versi\u00f3n f\u00edsica de estos documentos se les entregar\u00e1 a los padres de familia al inicio del pr\u00f3ximo ciclo escolar.<\/p>\n\n\n\n
La Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica reconoce que el acceso a la oferta educativa en este periodo fue desigual, ya sea por carencia de recursos tecnol\u00f3gicos o por falta de condiciones en los hogares.<\/p>\n\n\n\n
\u201cEn consecuencia y en atenci\u00f3n al principio de inter\u00e9s superior de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes se establecen criterios inclusivos para la evaluaci\u00f3n del tercer periodo y la asignaci\u00f3n de calificaciones. La protecci\u00f3n de la salud y la vida es lo primero.<\/p>\n\n\n\n
\u201cLa continuidad de la pandemia obliga a realizar ajustes importantes en la organizaci\u00f3n y funcionamiento de nuestras escuelas y en las formas de trabajo docente\u201d, estableci\u00f3 la instituci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n
Durante el mes de agosto se llevar\u00e1n a cabo dos procesos de regularizaci\u00f3n para estudiantes de secundaria, con acompa\u00f1amiento previo y apoyo acad\u00e9mico. Para las alumnas y alumnos que transiten de sexto de primaria a primero de secundaria, no habr\u00e1 ex\u00e1menes de ingreso.<\/p>\n\n\n\n
En los primeros dos grados de secundaria, los ni\u00f1os tambi\u00e9n pasar\u00e1n de grado con seis, siempre y cuando hayan aprobado seis materias.<\/p>\n\n\n\n
Para avanzar al nivel medio superior, a los alumnos de tercero se les pedir\u00e1 haber pasado todas sus materias con m\u00ednimo de seis; el a\u00f1o escolar se repite con cinco materias reprobadas, y con cuatro, los alumnos pasan a regularizaci\u00f3n. Los ex\u00e1menes de ingreso a bachillerato se llevar\u00e1n a cabo en cuatro fechas: 8, 9, 15 y 16 de agosto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Promediar\u00e1 las dos etapas anteriores a la contingencia; boletas se entregar\u00e1n v\u00eda mail<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-18404","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nacional"],"yoast_head":"\n